Gramatyka: wprowadzenie

Zobacz też: Pisownia

Zdanie jest samodzielną jednostką znaczeniową.

Pisanie konstruowane jest przez układanie zdań w kolejności, jedno po drugim, a jeśli jedno zdanie jest czytane na głos, powinno być zrozumiałe.

Znaczenie powinno przepływać od jednego zdania do drugiego, przenosząc argument lub punkt widzenia do przodu w jasny i zwięzły sposób. Jeśli nie używasz poprawnej gramatyki i interpunkcja lub twoje zdania są zbyt długie i złożone, to, co próbujesz powiedzieć, stanie się niejasne, a czytelnik nie będzie w stanie śledzić tekstu, ponieważ przepływ znaczenia zostanie przerwany.



Jeśli pisanie jest stosunkowo nowym doświadczeniem lub minęło trochę czasu, odkąd ostatnio cokolwiek napisałeś, pisz dość krótkimi, prostymi zdaniami. Postaraj się zaznaczyć po jednym punkcie w każdym zdaniu lub akapicie, jeśli jest on bardziej złożony. Jeśli zdanie dostarcza dwóch punktów, rozważ podzielenie go na dwa zdania.

Niespójności gramatyczne i błędy gramatyczne zacierają znaczenie pracy pisemnej i powodują zamęt w umyśle czytelnika. Spowalniają czytelnika i odwracają jego uwagę od znaczenia zdań i zawartych w nich kluczowych wiadomości.


Konstrukcja zdania

Zdanie to zbiór słów, które przekazują sens lub znaczenie i są tworzone zgodnie z logiką gramatyki. Preferowane są jasne, krótkie zdania i skuteczniejsze niż długie, złożone.

Najprostsze zdanie składa się tylko z a rzeczownik , słowo nazewnicze i a czasownik lub słowo akcji. Na przykład w zdaniu „ Mary szła ”, Mary jest rzeczownikiem nazewniczym i chodził jest czasownikiem określającym działanie.



Szybka aktywność:


Napisz dwa przykłady rzeczowników i czasowników, a następnie połącz je w zdania.


Mary jest odpowiedni rzeczownik w powyższym zdaniu przykładowym, ale w kolejnych zdaniach można je zastąpić zaimkiem Ona . DO zaimek to słowo, którego można użyć zamiast rzeczownika, gdy rzeczownik został już wspomniany. Inne zaimki to on , my , one i to .

Szybka aktywność:

w eseju napisanym w stylu formalnym, jaki ton powinien mieć pismo?

Napisz zdanie używając rzeczownika właściwego. Następnie napisz inny, używając zaimka.




Większość zdań ma rozszerzenie przedmiot rzeczownik i obiekt rzeczownik . Na przykład rozważ zdanie „ Mary poszła w stronę hotelu ”. Mary jest rzeczownikiem podmiotu (osoba lub rzecz wykonująca czynność chodzenia), a hotel jest rzeczownikiem przedmiotu (osoba lub rzecz, do której skierowane jest działanie).

Szybka aktywność:


Napisz dwa zdania, używając rzeczownika podmiotu i rzeczownika dopełnienia.


Przymiotniki opisać rzeczowniki. Przymiotniki zwykle występują przed rzeczownikiem.



Czasami nazywa się je „opisującymi słowami”. Gdy do opisu jednego rzeczownika używa się dwóch przymiotników, należy je rozdzielić przecinkiem.

kto najrzadziej zostanie wybrany na mediatora w negocjacjach?

Na przykład:

Plik leniwy pies zdrzemnął się.



Plik włochaty, leniwy pies zdrzemnął się.

Przysłówki opisać czasowniki. Przysłówek powinien zawsze występować po czasowniku.

Na przykład:

Mary szła powoli . albo Piotr uciekł szybko .

Czynność: Napisz kilka zdań, używając przymiotników i przysłówków.


Czas

Czasowniki lub słowa określające czynność są wyrażane w czasach; przeszłość, teraźniejszość lub przyszłość. Czas czasownika to jego ustawienie w czasie.

Na przykład:

Mary chodził (czas przeszły)

Mary spacery (czas teraźniejszy)

Mary będzie chodzić (czas przyszły)

Istnieją również inne, bardziej złożone czasy, które nie zostały tutaj uwzględnione. Ważną kwestią jest konsekwentne używanie czasu. Zdecyduj, czy wyjaśniasz wydarzenie z przeszłości, teraźniejszości czy przyszłości, a następnie konsekwentnie używaj tego czasu, dopóki nie pojawi się dobry powód do zmiany.

Niewłaściwe użycie czasów jest jednym z najczęstszych błędów gramatycznych. Weźmy na przykład pod uwagę następujące zdanie:

„Marianne opisuje nowe techniki, różnice w podejściu i podejściu” .

Czasownik opisuje jest w czasie teraźniejszym ale urozmaicony jest w czasie przeszłym. Prawidłowe napięcie zdania powinno być:

jak zmierzyć pole prostokąta

„Marianne opisuje nowe techniki, różnice w podejściu i podejściu” .

Szybka aktywność:


Spróbuj znaleźć błędy w czasie czasownika w następującym zdaniu:

Zdanie to zbiór słów, które przekazują sens lub znaczenie i są tworzone zgodnie z logiką gramatyki.


Prawidłowe zdanie powinno brzmieć:

Zdanie to zbiór słów, które przekazują sens lub znaczenie i są tworzone zgodnie z logiką gramatyki .

Kontynuuj:
Gramatyka Część 2
(Słowa w liczbie pojedynczej i mnogiej, Przedimki nieokreślone i określone, Spojówki i Skurcze)